Répondant aux 3 fondamentaux de l’EAC : voir, dire et faire, ces parcours proposaient diverses actions sur un temps long, fondées sur la pratique, l’interdisciplinarité et la complémentarité des approches. Ils ont placé l’élève dans une situation de pédagogie active, développant la curiosité, la créativité et posant les pierres d’une culture personnelle.

Ce temps de restitution s’inscrit dans l’esprit de cette dynamique : il valorise autant la démarche des partenaires que l’engagement des enseignants et des élèves. Il réunit les travaux de plusieurs classes qui ont suivi ces parcours durant l’année scolaire 2018/2019. Une occasion pour les élèves de montrer leurs productions à leur famille.